ວິທະຍາໄລ ແລະ ອົບເຈັກການສຶກສາຄວາມແຫນ່ງຂອງມະນຸດ

ລະບົບ Anatomical Human Digital HD

ສ້າງສາວະຫຸ່ມທີ່ດີກວ່າສໍາລັບການສຶກສາanatomy.

ການສຶກສາທີ່ມີການລອງແບບເປັນວິທີທີ່ມີຄວາມມັດແຈ້ງໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນການເຮັດມືແລະການສັງເຫນົມ. ຕຳຫຼວດການພັດທະນາຄຸນຄ່າການສຶກສາໃນສະຖານທີ່ມີບົດລັບມື້ຍໄດ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ມີການສົ່ງສູນຕໍ່ເລື່ອງໃນການສຶກສາ. ການເລືອກຊ່ວຍໂດຍວິທີແລະວິທີການສຶກສາທີ່ມີຄວາມກົງກັບກັນແມ່ນມີຄວາມສະຫງົບໃນການສຶກສາ, ແລະ ອົງປະກອບເສີມເລີກ (virtual simulation technology) ໄດ້ເລີ່ມສະແດງຄວາມມີຄວາມສາມາດທີ່ດີໃນການຄົ້ນຄວ້າການແພດທາງມະນຸດ.

ລະບົບສັງເຫນົມສີ່ມຸນທີ່ມີການເສີມເລີກ 3D (three-dimensional virtual simulation technology) ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດສັງເຫນົມຄວາມແຕກຕ່າງຂອງອົງປະກອບແລະອົງປະກອບຂອງສັດໄດ້ໂດຍການກົດແລະລົງເຫຼືອງໝູ້. ເພື່ອຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂດຍການລົງເຫຼືອງເຄື່ອງມືການເຮັດສັງເຫນົມ, ການສັງເຫນົມສີ່ມຸນທັງໝົດໄດ້ຖືກເຮັດ, ທີ່ເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮູ້ທີ່ມີຖານຖິ່ນກັບການລົງມືທີ່ມີຄວາມສັນທັນ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດນຳສິ່ງທີ່ເຂົາຮຽນມາໃຊ້.

ລະບົບສິມຸເຊີນອານາຕົມແມ່ນປະທານການສຶກສາທີ່เปີດ. ດ້ວຍການສົນທະນາຈາກຄົນໃຫຍ່-ເຄື່ອງ, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າສູ່ລະບົບການເຮັດ实验ໄດ້ເມື່ອໃດກໍ່ຕາມ ເພື່ອສິມຸເຊີນການເຮັດວຽກຂອງການແຜ່ແຍກອົງປະກອບ, ອົງການ, ລະບົບ, ແລະອານາຕົມສະຖານີ. มັນມີຄຸນລັກສະນະຂອງການສິມຸເຊີນຫຼາຍຄັ້ງ ແລະບໍ່ມີກາຍະຂອງເວລາແລະທີ່ໜັງ, ເຊິ່ງແມ່ນການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງການແຜ່ແຍກໂຄງກາຍທີ່ບໍ່ສາມາດສິมຸເຊີນໄດ້ ແລະ ບໍ່ພ້ອມພໍ.

เทคโนโลยีการจำลองเสมือนสามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจลักษณะรูปร่างและโครงสร้างของตัวอย่างได้จากมุมมองที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถแทนที่แบบจำลองสองมิติแบบเดิม เช่น โปสเตอร์ทางกายวิภาคและสื่อการสอนหลายมEDIA ได้ มีคุณสมบัติที่ชัดเจน เต็มไปด้วยมิติสาม มีหลายมิติและหลายระดับ วิธีการสอนยืดหยุ่นและหลากหลาย มอบพื้นที่สำหรับแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์ในกระบวนการสอนทดลองทางกายวิภาค เร้าความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักเรียน และทำให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นโดยใช้พลังงานเพียงครึ่งเดียว